Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

самовар

Про "новую парадигму образования"

Прочел статью в Slon о «новой парадигме образования». Говорят, это просто пересказ идей Кена Робинсона. В любом случае сильно меня от этого, ребяты, переколбасило.
Сначала – с чем согласен. Очень точно – про происхождение и состояние нынешней школы. Про то, что необходимо отказаться от стандартизации учебных программ. И что родители должны иметь возможность выбрать для своих детей школу, построенную на любых принципах и идеях. И что, ясен пень, хорошо бы использовать в образовании интернет и видеоигры.
А колбасит оттого, что действительно революционные идеи 1980-х – начала 1990-х годов, идеи В. Давыдова, В. Библера и проч., похоже, совсем забыты. Во всяком случае автору этой статьи они  совершенно неизвестны. Он представляет образование просто как «передачу информации», передачу знаний от учителей ученикам. И предлагаемая им «новая парадигма образования» представляет собой не решительное изменение в содержании образования, о чем в свое время было столько говорено, а просто более эффективную систему передачи «знаний, умений и навыков».



Collapse )
самовар

Про Йозефа Бойса и педагогику

Все, запустим новую серию записок русского путешественника.
В Базельском музее современного искусства несколько залов Бойса, великого и ужасного. Инсталляции и объекты для его знаменитых хеппенингов. Это действительно очень интересно – если знать, как смотреть. Но так ведь вообще устроено современное искусство: сначала нужно знать, а потом смотреть. (О Бойсе можно почитать вот здесь, например, если кликнете).
Как и положено всем великим и ужасным, Бойс имел свои – радикальные - социальные и педагогические идеи. Он заявил, что должны быть стерты различия между искусством и жизнью: всякое социальное поведение человека, любые виды жизненной активности должны строиться как художественное творчество. Альтернативой капитализму и социализму должна стать «творческая демократия»: подобно тому как группа авангардных художников совместно создает новое небывалое произведение, свободные граждане в совместном творческом труде должны творить новый мир, создавать «социальную скульптуру». Формы этой «скульптуры» определяются путем прямой демократии: обсуждаются на постоянно действующем народном собрании и принимаются через народное голосование. При этом в социальном творчестве, как и в авангардном искусстве, прежде всего важен сам процесс.



Collapse )
самовар

Про чтение

Наша читательская жизнь устроена как-то нелепо. Есть два типа чтения, от которого человек получает кайф. Первому учишься в раннем детстве; это чтение взахлеб, когда ты с головой погружаешься в описанный мир и живешь в нем, полностью идентифицируя себя с героем. Так дети читают какое-нибудь фэнтези, а потом, подростками, Ремарка и Сэлинджера. И есть чтение, условно говоря, взрослое, когда ты получаешь радость, открывая и продумывая само устройство текста, его смысловую конструкцию. Тут предполагается определенная литературоведческая образованность, «грамотность в поэтике», как говорит мой товарищ, и то, что называется close reading, замедленное, пристальное чтение.
По хорошему, задача школы – сохраняя и поддерживая способность детского чтения, научить человека читать «по-взрослому» - и получать от этого наслаждение. Мы и пытаемся этому учить(ся), и иногда получается. Но вот в чем прикол. Collapse )
самовар

Мемуарное

1
Ща расскажу вам историю занимательную, по-моему, и с моралью. Однажды я ехал в метро и вдруг почувствовал, что кто-то на меня пристально смотрит. Мельком глянув, увидел потасканную тетку со ртом, полным железных зубов, и килограммом краски на физиономии. Я продолжал читать, но все время чувствовал на себе ее взгляд; стал соображать, кто бы это мог быть, и вдруг до меня дошло, что это моя бывшая ученица, существо некогда юное и прелестное. На остановке попробовал было быстро свалить, но она окликнула меня:
- Владимир Зиновьевич, это вы? Как вы постарели!
2
Первый год после университета я работал в сельской школе, в деревне недалеко от Харькова. Это было довольно любопытно и весело. Уже в конце года завуч рассказала мне: долгое время многие из местных жителей были уверены, что я американский шпион (я явился в деревню в бороде и латаных джинсах), а дети меня защищали. Я удивился ее рассказу, потому что никаких косых взглядов не замечал, наоборот, все, с кем имел дело, улыбались и помогали. Из чего сделаем вывод, что шпион в украинской деревне середины восьмидесятых мог чувствовать себя очень уютно. )
самовар

Про перенос каникул, или Про Допу и образование

У нас, друзья, большая радость. Сегодня должны были начаться школьные каникулы. (Решение о структуре учебного года принимается в августе-сентябре). Четыре дня назад нам объявили, что каникулы переносятся на неделю позже.
Об этом заявила директор Департамента образования Харьковского городского совета Ольга Деменко, сообщает пресс-служба мэрии. «Мы в этом году не стали слепо следовать той дате, которая указана министерством, а очень хорошо подумали, когда начинать каникулы, - объяснила Ольга Деменко. – Зимой очень часто болели дети, поэтому они пропустили значительную часть материала именно третьей четверти, которая является определяющей. Дополнительная неделя с 19 по 26 марта поможет подогнать материал третьей четверти. Именно из этих соображений мы исходили, когда решили, что каникулы начнутся 26 марта, то есть на неделю позже».
По-моему, история замечательная. В ней можно увидеть необыкновенно выразительную иллюстрацию того, что такое здешняя власть, того, как она ценит образование, и тех отношений, которые сложилась здесь между властью и обществом.
Ежу понятно, что власть врет. «Подогнать материал третьей четверти» прекрасно можно было бы в первую неделю четвертой четверти, когда дети отдохнут. Тем более, что сейчас принято деление на семестры, и четвертные оценки мы давно не ставим.

Collapse )

 

самовар

Спросишь, Лесбия, сколько поцелуев...

Сегодня мама одной моей бывшей ученицы рассказала мне замечательную историю. Несколько лет назад, когда ее дочка, назовем ее Маша, училась в 8 классе, эта самая Маша вместе с еще несколькими подружками и друзьями из 8 и 9 классов решили выпить пива на улице. Их сразу загреб милицейский патруль. Маша позвонила родителям, и те тут же примчались вынимать детей из участка. Натурально, Маша огребла свое, а потом рассказала маме: менты спросили, чему их учат в школе. В ответ девочка Женя стала читать ментам Катулла.
Согласитесь, эта картина: менты, слушающие Катулла, - впечатляет!